2015年6月30日下午3点半，信息系统教研室举办了“科研论文选题与期刊投稿”交流会，参加会议的老师有：李建芬、王海竹、王宝忠、王昌等。上周，教研室硕士生导师王昌赴成都参加了“面向‘十三五’文献情报服务能力建设学术研讨会——暨《图书情报工作》杂志社第32次学术研讨会”。该会议由《图书情报工作》杂志社、四川省图书馆学会、四川省高校图书情报工作委员会联合主办，西南交通大学图书馆承办。

王昌老师从参加学术会议议题及论文写作指导等方面对会议精神进行分析，并从自己感悟的角度来讲解。王老师提出：图书馆与情报不能分，它们是一个专业的两条路径、两个方向；南开大学柯平教授在会上详细讲述了图书情报的战略规划，这一规划与我们信息管理中的战略规划思路相同，有很强共性，这说明我们教研室与图书情报的学科跨界融合能力很强，这种学科跨界融合还体现在IT、云方法等方面；会上也有一些学者提出了案例研究、数据分析等，这些与我们当前的课程内容有很强共性，值得我们学习借鉴。

王昌老师还从申请科研项目角度提出：《图书情报工作》杂志主编初景利教授从如何申请科研项目的角度进行分析，会议专家给出一些论文选题，如：用户行为研究、用户群体分化、数字图书馆、图书馆空间规划、Y一代、用户满意度等，这些选题不仅能够让我们够得着，而且还可以是纯定性的；在会上，柯平教授提出撰写学术论文应当短、平、快，初景利教授则提出应在处处找想法、选题要有项目支撑。对于国家项目的立项，一般不太支持做纯理论研究的，需要有实践才容易立项。

关于投稿方面，王昌老师提出：投稿要抓准期刊定位；《现代情报》有研究生栏目，是专门针对研究生而开设的；兰州的《图书与情报》是不分职位、发刊快，平均发稿周期非常快；当然，论文也强调知识产权，对一稿多投有制裁；《图书情报工作》对论文写作中的摘要有格式规范，要求有目的意义、方法过程、结果与结论等，并且文章必须有文献综述，还应有效果方面的检验；柯平教授还提出，论文中只要有一个创新，就可以过关。

对于团队建设方面，《图书馆建设》采用了学科管理的方法，对科研成果实行激励机制，实行考核积分。

在会议过程中，李建芬、王保忠、王海竹等老师纷纷提出自己的疑问，王昌老师均细致解答。